Textos de divulgación científica

Johnny Tapia
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Textos de divulgación científica


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los alumnos no saben qué es un informe científico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Textos de divulgación científica" y su importancia.

  • Actividad motivadora: proyección de un video corto sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad.

  • Planteamiento de la problemática: los alumnos desconocen qué es un informe científico.

  • Discusión abierta sobre qué es un informe científico y ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Explicación de las características de un informe científico.

  • Ejemplos y análisis de textos de divulgación científica.

  • Actividad práctica: los alumnos elaborarán un informe científico corto sobre un tema de interés personal.

  • Trabajo en grupos para investigar y recolectar información sobre el tema elegido.


Cierre:



  • Exposición de los informes científicos elaborados por los grupos.

  • Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los demás alumnos.

  • Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de proyecto comunitario.

  • Actividad de sensibilización: los alumnos realizarán una lluvia de ideas