Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo

YAHIR ALEJANDRO HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad, México y el mundo


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Analiza y explica algunos problemas medioambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la biodiversidad y los problemas medioambientales

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que los alumnos conocen en su comunidad

  • Formación de equipos de trabajo para investigar y profundizar en uno de los problemas identificados


Sesión 2: Investigación sobre problemas medioambientales (45 minutos)



  • Los equipos de trabajo investigan sobre el problema seleccionado en la sesión anterior, utilizando fuentes confiables de información

  • Actividad: Cada equipo prepara una breve presentación para compartir los resultados de su investigación en la siguiente sesión


Sesión 3: Presentación de los problemas medioambientales (45 minutos)



  • Cada equipo presenta la investigación realizada sobre el problema medioambiental seleccionado

  • Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de cada problema

  • Actividad: Los alumnos, de manera individual, eligen uno de los problemas medioambientales presentados y escriben un breve ensayo explicando sus causas y consecuencias en la salud ambiental


Sesión 4: Acciones para fortalecer estilos de vida sustentable