Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no respetan el turno para hablar dentro del aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Explicar la importancia de respetar el turno para hablar.


2. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno pueda hablar y escuchar a los demás.


3. Reflexión grupal sobre la importancia de respetar el turno para hablar y cómo afecta el no hacerlo.

Sesión 2:

1. Introducir el concepto de pautas para normar los intercambios orales.


2. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos practiquen el respeto por el turno de palabra.


3. Reflexionar sobre las acciones positivas que se observaron y cómo se sintieron al respetar y ser respetados.

Sesión 3:

1. Presentar las pautas específicas para normar los intercambios orales: prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.


2. Realizar una actividad de juego de roles en la que se practiquen estas pautas.


3. Reflexionar sobre la importancia de cada una de estas pautas y cómo contribuyen al diálogo efectivo.

Sesión 4:

1. Realizar una actividad colaborativa en la que los alumnos trabajen en pequeños grupos para