Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Clasificar animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconocer que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema mediante una breve conversación en la cual los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre animales y cómo se desplazan.


• Actividad de exploración: Observar imágenes de diferentes animales y clasificarlos en vertebrados e invertebrados, identificando sus características distintivas.


• Discusión en grupos pequeños: Comparar las características de los animales clasificados y compartir en qué se parecen y en qué se diferencian en relación a su locomoción.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones y se realiza una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Observar imágenes y videos de diferentes animales en movimiento y discutir en qué se asemejan y en qué se diferencian los movimientos de animales vertebrados e invertebrados.


• Investigación en grupos: Se asigna a cada grupo un animal vertebrado y uno invertebrado para investigar sobre su locomoción y cómo se adaptan al entorno.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta lo aprendido sobre el movimiento de su animal asignado, destacando las adaptaciones que le permiten desplazarse.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una actividad de la