Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problemática a atender: Residuos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los alumnos en las actividades de aprendizaje servicio.


2. Rubrica de evaluación para evaluar el nivel de comprensión y aplicación de los conceptos relacionados con el uso y transformación de materiales en los procesos técnicos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve introducción al tema del día: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Presentación del problema de los residuos y su impacto en la sociedad y la naturaleza.


• Generación de preguntas e ideas iniciales por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de procesos técnicos en distintas comunidades que involucren el uso de materiales.


• Explicación de las características de los diferentes materiales y su importancia en los procesos técnicos.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los materiales utilizados en objetos cotidianos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y su transformación en los procesos técnicos.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la c