Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos de México.


• Introducción al problema: Violencia escolar.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender de los antiguos pueblos de México para abordar y prevenir la violencia escolar en la actualidad?


• Generación de preguntas y reflexiones por parte de los alumnos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y deberán investigar sobre los antiguos pueblos de México y sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida y la muerte.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida y organizarla de manera clara y concisa.


• Presentación de resultados: Cada grupo realizará una breve presentación de los resultados de su investigación ante el resto de la clase.


• Análisis y comparación: En conjunto, se realizará un análisis y comparación de las representaciones e ideas de los antiguos pueblos de México con las propias representaciones e ideas de los alumnos sobre el nacimiento, la vida y la muerte.

Sesión 2:

• Reflexión y discusión: Se llevará a cabo una reflexión y discusión sobre la relación entre las representaciones e ideas de los antiguos pueblos de México y las propias representaciones e ideas de los alumnos.


• Generación de propuesta