Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

CINTHIA ROMERO
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Los derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.

  • Presentación de algunos ejemplos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo.

  • Discusión en grupos pequeños sobre posibles causas y consecuencias de estas violaciones.


Sesión 2:



  • Planteamiento del problema: La violencia como una violación a los derechos humanos.

  • Presentación de casos reales de violencia y discriminación en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

  • Análisis en grupos pequeños de las causas y consecuencias de la violencia en estas poblaciones.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos sobre acciones y proyectos existentes que busquen fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones marginadas y vulneradas.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la efectividad de estas acciones.


Sesión 4:



  • Diseño de propuestas de acción en grupos para fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones marginadas y vulneradas.

  • Presentación de las propuestas y discusión en grupo sobre su viabilidad y posibles impactos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en las discusiones y actividades grupa