Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural

Objetivo: Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y animales como seres vivos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Dificultad para entender que las plantas también se reproducen, al asociar más fácilmente la reproducción en animales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se discutirá sobre qué es la reproducción y su importancia en los seres vivos.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y se les asignará una planta. Deberán investigar cómo se reproduce esa planta y presentar su información al resto de la clase.


• Plenaria: Cada grupo presentará su investigación y se discutirán las similitudes y diferencias entre las distintas plantas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la sesión anterior: Se hará una recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior y se resolverán posibles dudas.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán un experimento para observar cómo se produce la reproducción en plantas. Se les proporcionará diferentes plantas y deben identificar cómo se reproducen.


• Plenaria: Se compartirán los resultados del experimento y se discutirán las conclusiones.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las sesiones anteriores: Se realizará una breve recapitulación de los temas vistos hasta el momento y se resolverán dudas adicionales.


• Actividad de indagación: Se propondrá a los alumnos observar y analizar cómo se lleva a cabo la reproducción en animales. Se les mostrarán imágenes y videos de diferentes especies animales y