La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas de la comunidad que los alumnos conozcan.


• Seleccionar una situación problemática para trabajar durante el proyecto.


• Explicar la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Realizar una investigación en grupo sobre la situación problemática seleccionada.


• Identificar las causas y consecuencias de la problemática.


• Elaborar una lista de posibles soluciones creativas.

Sesión 2:

• Presentación de las soluciones creativas propuestas por cada grupo.


• Realizar una discusión en clase para evaluar y seleccionar las opciones más viables.


• Establecer los criterios para evaluar las soluciones creativas.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Explicar el formato de un cuento como medio de expresión creativa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que deben incluirse en un cuento.


• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Cada pareja o grupo deberá escribir un cuento que plantee una solución creativa a la situación problemática seleccionada.

Sesión 4:

• Revisar y corregir los cuentos escritos por los alumnos.


• Realizar una puesta en común de los cuentos.


• Analizar las diferentes solucione