Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema del ambiente escolar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué es el arte y cómo se relaciona con nuestras emociones y experiencias.


• Presentar el problema del ambiente escolar y su importancia en nuestro bienestar y aprendizaje.

Desarrollo:

• Realizar la lectura de un texto o poema relacionado con el entorno escolar y las emociones.


• Realizar una actividad de expresión corporal donde los alumnos muestren diferentes emociones relacionadas con el ambiente escolar.


• Introducir diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, collage, etc.) y explicar su importancia en la expresión de emociones y sentimientos.


• Realizar una actividad de dibujo o pintura donde los alumnos representen una emoción o sentimiento relacionado con el entorno escolar.

Cierre:

• Compartir las obras de arte creadas por los alumnos y explicar el significado de cada una.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos a través del arte.


• Plantear la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior, recordando el tema y los objetivos.


• Realizar una actividad d