La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de los elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, las propiedades periódicas de ionización y radio atómico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación y contextualización del tema.


2. Pregunta guía: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica?


3. Actividad inicial: Los alumnos crean una lista de elementos químicos que conocen y tratan de clasificarlos.

Fase de desarrollo:

1. Investigación individual: Los alumnos investigan y toman notas sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos, como electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


2. Plenaria: Los alumnos comparten sus hallazgos y se discute en grupo la importancia de la clasificación de los elementos químicos.

Fase de cierre:

1. Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante clasificar los elementos químicos?


2. Tarea: Los alumnos investigan ejemplos de elementos químicos q