La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Elaborar una representación teatral que explique las representaciones gráficas de la presencia y predominancia de los elementos químicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Activación de conocimientos previos mediante preguntas como: ¿Qué saben sobre la Tabla periódica? ¿Qué elementos químicos conocen? ¿Cuáles son las propiedades de los metales y los no metales?

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción a los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Explicación de la periodicidad de las propiedades en la Tabla periódica.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y clasificar los elementos químicos según los criterios mencionados.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos y criterios de clasificación vistos en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema