Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Ambiente escolar

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación del proceso de creación personal; 2) Cuestionario de reflexión sobre los elementos y recursos estéticos utilizados.

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: "Elementos de las artes y recursos estéticos".


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes imágenes de manifestaciones artísticas que ejemplifiquen los elementos y recursos estéticos.


• Generar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos que pueden observar en las imágenes.

Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación de las definiciones y características de los elementos y recursos estéticos (ritmo, repetición, armonía, contraste y variación).


• Ejemplificar los elementos y recursos estéticos a través de diferentes manifestaciones artísticas (por ejemplo, música, danza, pintura, escultura, poesía).


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes analicen una manifestación artística y identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en ella.

Cierre: (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en las manifestaciones artísticas.


• Planteamiento de un reto: Los estudiantes deberán observar el entorno natural y so