Tema - Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Carolina Antunez
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea el pensamiento estratégico y divergente ante situaciones de juego o cotidianas, para valorar la actuación, individual y colectiva, y adaptarla de acuerdo con el contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Tema - Pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es el pensamiento lúdico, estratégico y creativo y su importancia en la vida diaria.
- Actividad 1: Juego de mesa estratégico - Los alumnos jugarán en grupos pequeños a un juego de mesa que requiera el uso del pensamiento estratégico y la creatividad.
- Actividad 2: Reflexión sobre el juego - Al finalizar el juego, se llevará a cabo una reflexión grupal sobre las estrategias utilizadas y la importancia de la creatividad en la resolución de problemas.
Sesión 2: Pensamiento estratégico y valoración de la actuación
- Presentación del tema: Explicar cómo el pensamiento estratégico puede ayudar a valorar y adaptar la actuación individual y colectiva.
- Actividad 1: Juego de roles - Los alumnos realizarán una actividad de juego de roles donde se les presentarán diferentes situaciones cotidianas y deberán utilizar su pensamiento estratégico para actuar y adaptarse de acuerdo con el contexto.
- Actividad 2: Reflexión y debate - Al finalizar la actividad, se llevará a cabo un debate grupal para discutir las diferentes estrategias utilizadas y cómo estas pueden influir en la valoración de la actuación individual y colectiva.
Sesión 3: Pensamiento lúdico y adaptación al contexto
- Presentación del tema: Explicar cómo el pensamiento lúdico puede ayudar a adaptarse al contexto.
- Actividad 1: Juego de improvisación - Los alumnos participarán en una actividad de improvisación donde se les presentarán diferentes situaciones y deberán utilizar su pensamiento lúdico para adapt