Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los estudiantes no tienen hábitos de limpieza, hay mucha basura en la escuela y no tienen cultura del reciclaje.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de mensajes promocionales sobre vida saludable en diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis de los mensajes: qué recursos audiovisuales utilizan, qué valores transmiten, qué impacto tienen en la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo se podrían mejorar o ampliar estos mensajes para promover una vida saludable en la escuela.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas y conclusiones de los grupos.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: pensar en posibles mensajes para promover una vida saludable en la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: los estudiantes comparten los mensajes que han pensado para promover una vida saludable en la escuela.


• Realizar una votación para seleccionar los mensajes más relevantes y efectivos.

Desarrollo:

• Introducción al lenguaje audiovisual: qué recursos se pueden utiliza