Los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población

Masiel Valdepeña
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población


Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Integración interdisciplinar: Atender al problema del consumo de drogas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión sobre los efectos de un desastre reciente en México o el mundo.

  2. Presentación oral sobre la relación entre la vulnerabilidad de la población y los desastres naturales.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con la vulnerabilidad de la población.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo afectan los desastres naturales a la población vulnerable?

  • Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y deberán buscar información sobre un desastre natural reciente en México o el mundo.


Desarrollo:



  • Los grupos presentarán la información recopilada sobre el desastre natural asignado.

  • Discusión en clase sobre los efectos ambientales, sociales y económicos del desastre, destacando la vulnerabilidad de la población afectada.

  • Exposición de diferentes puntos de vista y debates sobre las acciones que se podrían haber tomado para mitigar los efectos del desastre.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de tomar medidas preventivas frente a los desa