Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo (PDA): Revisar y corregir errores de concordancia de género y número.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Sin comprensión lectora y dificultades para identificar ideas principales de secundarias.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es un resumen y su importancia en la comprensión de textos.


• Presentar diferentes tipos de textos (narrativos, expositivos, etc.) y resaltando las ideas principales y secundarias.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto corto y pedir a los alumnos que identifiquen las ideas principales.


• Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos realicen resúmenes del texto utilizando las ideas principales identificadas.


• Compartir en el grupo clase los resúmenes realizados y corregir errores de concordancia de género y número de forma colectiva.


• Reflexionar sobre la importancia de la revisión y corrección de errores de concordancia en la producción de resúmenes.

Sesión 2:

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior sobre la identificación de ideas principales y secundarias.


• Presentar a los alumnos un nuevo texto, esta vez más extenso, y realizar una lectura compartida.


• Pedir a los alumnos que, de forma individual, identifiquen las ideas principales del texto.


• Trabajar en parejas para que los alumnos realicen un resumen del texto utilizando las ideas principales identificadas.


• Intercambiar los resúmenes con otra pareja y revisar los errores de concordancia de género y número.


• Compartir en el grupo clase los resúmenes real