Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

PDA: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Reconocer y comprender las letras y vocales que componen su nombre y algunas palabras sencillas

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Exploración y reconocimiento de elementos artísticos (15 minutos)

1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las diferentes formas de expresión artística, como la pintura, la música, la danza, etc.


2. Mostrar a los alumnos una variedad de materiales artísticos, como lápices de colores, pinceles, papel de colores, música, entre otros.


3. Invitar a los alumnos a explorar y manipular los materiales artísticos, experimentando con los colores, las formas y las texturas.


4. Fomentar la observación y el diálogo entre los alumnos, para que compartan sus descubrimientos y experiencias con los elementos artísticos.

Sesión 2 - Creación de una producción artística (20 minutos)

1. En esta sesión, los alumnos utilizarán los elementos artísticos explorados en la sesión anterior para crear una producción artística.


2. Dar a cada alumno una hoja de papel y los materiales artísticos necesarios.


3. Proponer a los alumnos que creen una representación del mundo cercano, sus experiencias personal