Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Karen Franco- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Interpretación y producción de anuncios publicitarios
Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Objetivo (PDA): Elabora anuncios publicitarios en los que emplea distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos no saben expresarse correctamente de forma oral.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (Artes y Experiencias estéticas)
- Presentar a los alumnos la importancia de los anuncios publicitarios y cómo estos pueden persuadir a la audiencia.
- Mostrar ejemplos de anuncios publicitarios y analizar la estrategia utilizada en cada uno.
- Realizar una lluvia de ideas sobre productos o servicios ofrecidos en la comunidad y seleccionar uno para trabajar en el proyecto.
Sesión 2: Investigación y análisis (Pensamiento crítico)
- Investigar sobre el producto o servicio seleccionado, su público objetivo y las estrategias publicitarias utilizadas para promocionarlo.
- Analizar y discutir en grupo los resultados de la investigación.
- Identificar las características y elementos importantes que deben incluirse en un anuncio publicitario efectivo.
Sesión 3: Elaboración del anuncio publicitario (Artes y experiencias estéticas)
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un anuncio publicitario para el producto o servicio el