La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Iveth Jiménez
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1°
Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Objetivo (PDA): Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática interdisciplinar: La falta de buenos hábitos y la escasez de agua.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre la distribución de las aguas continentales y problemas relacionados con el agua.
- Participación activa y argumentación durante la resolución de problemas planteados en la clase.
Sesión 1:
Inicio (10 min):
- Saludo y presentación del tema.
- Realización del cuestionario de conocimientos previos.
- Planteamiento de la problemática de la falta de buenos hábitos y la escasez de agua.
Desarrollo (30 min):
- Presentación de información sobre la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
- Enfocarse en los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y el mundo.
- Fomentar la participación y debate de los alumnos sobre los problemas relacionados con el agua.
Cierre (10 min):
- Síntesis de la información presentada.
- Reflexión sobre la problemática planteada.
- Asignación de actividades para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 min):
- Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.
- Planteamiento de los problemas específicos rela