La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Poco conocimiento de nuestra diversidad lingüística.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes que representen la diversidad lingüística de México y realizar una lluvia de ideas sobre lo que se percibe en las imágenes.


• Lectura de un cuento o fragmento literario que resalte la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad.


• Reflexión y debate sobre la importancia de valorar y promover la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre las lenguas indígenas que se hablan en México.


• Elaboración de un mapa visual o infografía que muestre la distribución de las lenguas indígenas en el país.


• Presentación de los mapas o infografías elaborados por cada grupo y análisis de la información recopilada.


• Reflexión sobre la diversidad lingüística en México y su importancia para el enriquecimiento cultural.

Sesión 3:

• Análisis de poemas o canciones que promuevan la valoración de la diversidad lingüística.


• Elaboración de poemas o canciones propias que destaquen la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad intercultural.


• Presentación de las propuestas creativas por parte de los estudiantes.


• Reflexión sobre el impacto de los textos e