Medición de la longitud, masa y capacidad

ivan hernandez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Medición de la longitud, masa y capacidad


Sesión 1:


Objetivos de aprendizaje:



  • Comprender el concepto de medición de la longitud, masa y capacidad.

  • Estimar y comparar medidas con el uso del metro, kilogramo, litro, decímetro y centímetro.

  • Resolver situaciones problemáticas vinculadas a la medición en su contexto.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar el problema: "Imaginen que tenemos que comprar ingredientes para hacer una torta. ¿Cómo sabríamos cuántos huevos necesitamos? ¿Y cuánta harina?"

    • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos medir la cantidad de huevos y harina que necesitamos.



  2. Exploración (20 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos diversos objetos de diferentes tamaños y formas.

    • Pedirles que midan los objetos utilizando el metro, el decímetro y el centímetro.

    • Anotar las medidas y compararlas entre los compañeros.

    • Discutir cómo podríamos estimar y comparar las medidas de objetos más grandes o más pequeños.



  3. Explicación (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos los conceptos de longitud, masa y capacidad.

    • Mostrar ejemplos de objetos y su correspondiente unidad de medida (metro, kilogramo, litro).

    • Explicar cómo utilizar el decímetro y el centímetro como unidades más pequeñas para medir longitudes.



  4. Cierre (5 minutos)



    • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

    • Plantear nuevas preguntas para motivar la siguiente sesión.




Sesión 2:


Objetivos de aprendizaje:



  • Aplicar los conceptos de medición de longitud, masa y capacidad en situaciones problemáticas.

  • Utilizar el metro, kilogramo, litro, decímetro y centímetro para resolver problemas