Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Título de la planeación: ¡Cuidando nuestra salud y explorando nuestro cuerpo!

Objetivo (PDA): Disfrutar de realizar actividades físicas y reconocer los beneficios para la salud.

Interdisciplinariedad: Identificar las partes de su cuerpo y sus funciones en actividades de juego y arte.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Calentamiento y motivación (10 minutos)

• Saludo alegre y cálido a los estudiantes.


• Conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud y el cuerpo.


• Presentación de una canción relacionada con la actividad física y la salud.

2. Actividades prácticas (25 minutos)

• Explicación de la importancia de la higiene personal y colectiva.


• Realización de una actividad práctica de lavado de manos, siguiendo los pasos correctos.


• Organización de los estudiantes en parejas para que se ayuden mutuamente a lavarse las manos correctamente, fomentando el trabajo en equipo y la solidaridad.


• Reflexión sobre la importancia de lavarse las manos antes de comer y después de ir al baño.

3. Actividad artística (10 minutos)

• Invitación a los estudiantes a realizar un dibujo o collage que represente la importancia de la higiene personal y colectiva.


• Apoyo y orientación a los estudiantes durante la actividad.


• Exposición y valoración de los trabajos realizados por los estudiantes.

Sesión 2 (45 minutos)

1. Calentamiento y motivación (10 minutos)

• Recuerdo de la sesión anterior y de la importancia de la higiene personal y colectiva.


• Conversación sobre la actividad física y sus beneficios para la salud.

2. Actividades prácticas (25 minutos)

• Realiz