Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Los alumnos dejan sucio los patios de la escuela después de recreo pues no recogen la basura que desechan de sus alimentos después de comer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: El docente plantea el problema de la suciedad en los patios de la escuela después del recreo y la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.


• Actividad: Los alumnos formulan preguntas sobre el problema y lo que saben acerca de la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y discuten las preguntas formuladas. Luego, comparten sus ideas con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos investigan sobre las consecuencias de no cuidar la naturaleza y cómo esto afecta a los seres vivos. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información.


• Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos a la clase y se genera una discusión en torno a las responsabilidades hacia la naturaleza.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre posibles acciones para cuidar y respetar la naturaleza en la escuela.


• Organización de acciones: Los alumnos organizan las acciones propuestas en grupos y se designan responsabilidades para llevarlas