Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Kelly Garache- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán un cuestionario con preguntas de comprensión sobre las acciones de personas, grupos u organizaciones relacionadas con la cultura de paz en México y América Latina.
Debate grupal: Los alumnos participarán en un debate grupal donde expondrán sus argumentos y opiniones sobre la importancia de promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz en su vida diaria.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo pueden relacionarla con su vida diaria.
- Presentar el problema: "Los alumnos presentan dificultad para relacionar la cultura de paz con la vida diaria".
- Plantear preguntas disparadoras: ¿Qué acciones se pueden realizar para promover una cultura de paz en la escuela? ¿Conocen alguna persona, grupo u organización que promueva la paz en México o América Latina?
Fase de desarrollo:
- Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre acciones de