Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Adriana Alarcon
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Objetivo: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes actividades.
- Explicación de los diferentes propósitos de los textos con instrucciones.
- Presentación de ejemplos de textos con instrucciones para diferentes actividades.
- Actividad de lectura y análisis de un texto con instrucciones para construir un objeto sencillo.
Sesión 2 (Preparación de un alimento saludable):
- Conversación sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.
- Presentación de una receta sencilla y saludable.
- Lectura y análisis de la receta.
- Demostración práctica de cómo seguir las instrucciones de la receta.
- Realización de la receta en grupos pequeños.
Sesión 3 (Elaboración de un objeto):
- Conversación sobre la importancia de la creatividad y la manualidad.
- Presentación de un objeto sencillo a construir.
- Lectura y análisis de las instrucciones para construir el objeto.
- Demostración práctica de cómo seguir las instrucciones.
- Realización del objeto en grupos pequeños.
Sesión 4 (Participación en un juego):
- Conversación sobre la importancia de la participación en juegos y actividades recreativas.
- Presentación de un juego de feria como ejem