La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química - La Tabla periódica y los modelos atómicos

Objetivo (PDA): Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Promover valores en la sociedad y el cuidado del medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades"


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos utilizar los conocimientos de química para promover valores en la sociedad y el cuidado del medio ambiente?"


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la química en nuestra vida cotidiana y su relación con los valores y el medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicación sobre los criterios de clasificación de los elementos en la Tabla periódica: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Ejemplo de cómo se clasifican algunos elementos en la Tabla periódica utilizando estos criterios.


• Introducción al modelo atómico de Bohr y su relación con la distribución de electrones en órbitas.


• Realización de ejercicios prácticos para calcular la distribución de electrones en órbitas de los primeros elementos químicos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de comprender la distribución de electrones en órbitas para entender las propiedades de los elementos químicos.


• Retroalimentación sobre el problema interdisciplinario planteado al inici