Medición de longitud, masa y capacidad.

Gabriela Zárate
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de longitud, la masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Estima, mide, compara, ordena y registra longitudes, usando unidades arbitrarias (objetos o instrumentos de medida) de su comunidad y las representa en rectas numéricas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Medición de longitud, masa y capacidad.
Nivel: Primaria 2º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Uso de la regla y pensamiento crítico


Sesión 1: Introducción a la medición de longitud
Objetivo: Estimar, medir, comparar, ordenar y registrar longitudes usando unidades arbitrarias de su comunidad y representarlas en rectas numéricas.


Actividades:



  1. Comenzar la clase con una pregunta inicial: ¿Cómo medimos la longitud de objetos?

  2. Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre los diferentes objetos que se pueden medir y cómo se realiza la medición.

  3. Presentar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que estimen su longitud utilizando unidades arbitrarias de su comunidad.

  4. Formar equipos y entregar a cada equipo una regla y una serie de objetos para que los midan y comparen sus resultados.

  5. Los alumnos registrarán las medidas obtenidas en una tabla y las representarán en una recta numérica.


Sesión 2: Medición de masa
Objetivo: Estimar, medir, comparar, ordenar y registrar la masa de objetos utilizando balanzas y representarla en gramos y kilogramos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la sesión anterior y preguntar a los alumnos si conocen cómo se mide la masa de los objetos.

  2. Realizar una demostración de cómo se utiliza una balanza para medir la masa de un objeto.

  3. Formar equipos y entregar a cada equipo diferentes objetos para que los pesen y comparen sus resultados.

  4. Los alumnos registrarán las masas obtenidas en una tabla y las representarán en gramos y kilogramos.


Sesión 3: Medición de capacidad
Objetivo: Estimar, medir, comparar, ordenar y registrar la capacidad de rec