Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Escribir el nombre y otras palabras comunes con distintos propósitos.

PDA: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo general: Promover la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, así como desarrollar habilidades artísticas y estéticas en los alumnos de Preescolar 2º.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Conversación grupal sobre la importancia de escribir su nombre y cómo se utiliza en diferentes situaciones.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para escribir su nombre en una hoja y decorarla con colores y dibujos. Luego compartirán sus trabajos con el resto del grupo.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante escribir nuestro nombre?

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Juego de clasificación de palabras. Los alumnos tendrán fichas con diferentes palabras y deberán clasificarlas en distintas categorías (animales, objetos, colores, etc.).


• Actividad: Los alumnos crearán tarjetas de presentación con su nombre y una palabra que les guste. Se intercambiarán las tarjetas y practicarán presentándose con ellas.


• Reflexión final: ¿Qué palabras nos gustan más y por qué?

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural con el nombre