Capacidades y habilidades motrices - Adapta sus movimientos en juegos

ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Secuencia didáctica: Capacidades y habilidades motrices - Adapta sus movimientos en juegos


Objetivo: Que los alumnos adapten sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Desconoce la capacidad para reconocer a otros.


Enfoque de inclusión: Se promoverá el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos, fomentando la participación de todos los miembros del grupo.


Sesión 1: Introducción - 45 minutos



  1. Calentamiento (10 minutos):



    • Realizar juegos de estiramiento y calentamiento muscular.

    • Promover la participación de todos los alumnos, realizando ejercicios adaptados para aquellos con dificultades motrices.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Explicar a los alumnos la importancia de adaptar los movimientos en los juegos.

    • Relacionar esta habilidad con la capacidad para reconocer y entender las acciones de los demás.

    • Comentar la problemática interdisciplinar: desconocimiento de la capacidad para reconocer a otros.



  3. Juego de roles (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en parejas.

    • Cada pareja deberá representar a un personaje o animal y adaptar sus movimientos de acuerdo con las características de dicho personaje.

    • Fomentar la observación y el reconocimiento de los movimientos de los demás.




Sesión 2: Aplicación - 45 minutos



  1. Calentamiento (10 minutos):



    • Realizar juegos de estiramiento y calentamiento muscular.

    • Promover la participación de todos los alumnos, adaptando los ejercicios a las necesidades individuales.



  2. Juego de adaptación (25 minutos):



    • Organizar a los alu