Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Nivel: Tercer grado de primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, exponiendo de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, evitando la realización mecánica del mismo y fomentando la comprensión de las ideas expuestas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al resumen (45 minutos)

• Actividad motivacional: Presentar a los alumnos una noticia o artículo de interés relacionado con la comunidad, y solicitarles que compartan entre ellos sus reflexiones y comentarios sobre el texto.


• Presentación del concepto de resumen: Explicar a los alumnos qué es un resumen y cuál es su función principal. Destacar la importancia de producir resúmenes que reflejen la comprensión del texto original.


• Características del resumen: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las características de un buen resumen (concisión, claridad, precisión, brevedad).


• Ejemplos de resúmenes: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de resúmenes y analizarlos en conjunto, identificando las características presentes en cada uno.


• Actividad práctica: Solicitar a los alumnos que realicen un resumen breve de la noticia o artículo presentado al inicio de la sesión.

Sesión 2: Elaboración de resúmenes (45 minutos)

• Actividad de repaso: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, destacando las características del resumen.


• Tipos de resúmenes: Presentar a los alumnos diferentes tipos de resúmenes (informativo, descripti