Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Oscar Santa
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Biología - Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del sobrepeso y la obesidad y su impacto en el rendimiento escolar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio: Motivación y contextualización (10 minutos)



    • Mostrar imágenes relacionadas con la obesidad y la diabetes.

    • Preguntar a los estudiantes si conocen a alguien que tenga alguna de estas enfermedades.

    • Realizar preguntas abiertas para que los estudiantes reflexionen sobre las posibles causas de estas enfermedades.



  2. Desarrollo: Investigación y análisis (30 minutos)
    Sesión 1:



    • Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y la importancia de prevenir enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la obesidad y la diabetes.

    • Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las principales causas de estas enfermedades.

    • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones al resto de la cl