Introducción a los cuerpos geométricos

Miriam Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos
Objetivo: Reconocer y describir las características de los cuerpos geométricos.



  • Iniciar la clase con una breve actividad de motivación, como hacer preguntas o mostrar imágenes de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que los describan.

  • Presentar a los alumnos los conceptos de prisma y pirámide, destacando las características principales de cada uno.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos manipulen diferentes objetos y clasifiquen si son prismas o pirámides, justificando su respuesta.

  • Terminar la sesión con un juego en el que los alumnos identifiquen cuerpos geométricos en su entorno cercano, como buscar prismas y pirámides en la sala de clases.


Sesión 2: Propiedades de los prismas y las pirámides
Objetivo: Comprender las propiedades de los prismas y las pirámides.



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, enfocándose en las características de los prismas y las pirámides.

  • Realizar una actividad de construcción en la que los alumnos armen prismas y pirámides utilizando papel o cartulina.

  • A medida que los alumnos construyen, se les pedirá que identifiquen las caras, los vértices y las aristas de cada figura.

  • Pedir a los alumnos que compartan sus construcciones y que expliquen las diferencias y similitudes entre los prismas y las pirámides.

  • Terminar la sesión con una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban o dibujen una situación en la que los prismas y las pirámides sean útiles en la vida cotidiana.


Sesión 3: Desarrollos planos de prismas rectos cuadrangulares o rectangulares
Objetivo: Proponer desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares