Medición de la longitud, masa y capacidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición de la longitud, masa y capacidad.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Clasificación de lados y simetría de las figuras geométricas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre medición de la longitud, masa y capacidad. Se les mostrará diferentes objetos y se les pedirá que estimen su longitud, masa y capacidad.


• Experimentación: Los alumnos realizarán diferentes mediciones utilizando el metro, kilogramo y litro. Se les proporcionarán objetos y recipientes para que midan su longitud, masa y capacidad utilizando las unidades mencionadas.


• Registro de resultados: Los alumnos registrarán sus mediciones en una tabla con las unidades correspondientes.


• Reflexión: Se promoverá una reflexión sobre la importancia de la medición en la vida cotidiana y cómo nos ayuda a comparar objetos y cantidades.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Se presentará a los alumnos el problema de que desconocen la clasificación de lados y simetría de las figuras geométricas. Se les mostrarán diferentes figuras y se les preguntará si pueden identificar los lados y si son simétricas.


• Indagación: Los alumnos investigarán sobre las características de las figuras geométricas, con énfas