Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de clase "Escritura colectiva a través del dictado"

Objetivo de la planeación: Identificar palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubrir que se escriben de la misma forma.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Identificación de palabras que se repiten".


• Introducción al concepto de escritura colectiva y dictado.


• Lectura en voz alta de un texto corto y reconocimiento de palabras que se repiten.


• Realización de un dictado colectivo, donde los alumnos escriben en su cuaderno las palabras que escuchan.

Sesión 2:

• Revisión de las palabras escritas en el dictado colectivo de la sesión anterior.


• Identificación de las palabras que se repiten y se escriben de la misma forma.


• Ejercicios de escritura individual, donde los alumnos deben escribir las palabras que se repiten correctamente.

Sesión 3:

• Lectura de un nuevo texto, destacando las palabras que se repiten.


• Dictado individual, donde los alumnos deben escribir las palabras que escuchan correctamente.


• Revisión y corrección de los dictados individuales.

Sesión 4:

• Juego de memoria con tarjetas de palabras que se repiten.


• Realización de un dictado grupal, donde los alumnos deben escribir las palabras que escuchan correctamente.


• Reflexión sobre la importancia de identificar y escribir correctamente las palabras que se repiten.

Sesión 5:

• Elaboración de un pequeño libro colectivo, donde los alumnos escriben frases utilizando las palabras que se repiten.


• Presentación del libro a la comunidad escolar y a otros grupos de la escuela.

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