Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" en Física, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.

Objetivo (PDA): Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• Saludo y breve introducción al tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y su importancia en nuestras vidas.


• Presentar el problema interdisciplinar: Fomentar el consumo de alimentos nutritivos y su relación con la energía.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducir el concepto de energía renovable y no renovable.


• Explorar diferentes formas de energía renovable y su origen (solar, eólica, hidráulica).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y presenten ejemplos de utilización de energía renovable en su comunidad.


• Reflexionar sobre los beneficios de utilizar energías renovables.

Sesión 2:

• Introducir otras formas de energía renovable (geotérmica, mareomotriz) y la energía nuclear.


• Realizar una investigación sobre el origen y uso de estas formas de energía en su comunidad.


• Debate grupal sobre las ventajas y desventajas de la energía nuclear.


• Valorar los beneficios y riesgos de estas formas de energía.

Sesión 3:

• Realizar una visita a un centro de energía renovable en la comunidad.


• Observar el funcionamiento de los sistemas de energía y artefactos utilizados.


• Realizar una reflexión sobre la importancia del aprovechamiento