Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Francisco Javier
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinario: Existe un gran porcentaje de población en etapa laboral con la intención de emigrar a los Estados Unidos de América.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Sesión 1
Inicio (10 minutos):
- Introducción del tema y contextualización del problema planteado.
- Preguntas guía: ¿Por qué hay un alto porcentaje de personas que desean emigrar a los Estados Unidos? ¿Cuáles son las implicaciones sociales, ambientales y económicas de este fenómeno?
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de exploración: Los estudiantes forman equipos y, utilizando fuentes de información estadística y cartográfica, investigan y presentan datos sobre el crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.
- Puesta en común de los resultados obtenidos por los equipos.
- Análisis de las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en los países estudiados.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre las implicaciones del crecimiento, distribución y composición de la población en relación con el problema planteado.
- Planteamiento de posibles soluciones y alternativas para abordar esta situación.
Sesión 2
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del problema planteado en la sesión anterior y de las p