Narración de historias mediante diversos lenguajes
Stephanie González- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo:
PDA: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Conocer acerca de mitos y leyendas en su comunidad.
Enfoque: Interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conoce tu cultura a través de los mitos y leyendas de tu comunidad
Objetivo específico: Identificar los mitos y leyendas más representativos de la comunidad del alumnado.
Actividades:
- Presentación del tema: Explique a los alumnos que van a conocer acerca de los mitos y leyendas de su comunidad.
- Diálogo inicial: Realice preguntas a los alumnos para conocer si tienen algún conocimiento previo sobre mitos y leyendas.
- Investigación en grupos: Divida a los alumnos en grupos y entrégueles material de investigación sobre los mitos y leyendas de su comunidad.
- Presentación de resultados: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los mitos y leyendas más representativos que encontraron en su investigación.
Sesión 2:
Título: La narración de historias a través de diversos lenguajes
Objetivo específico: Identificar diferentes formas de narrar historias utilizando diversos lenguajes.
Actividades:
- Recordatorio del tema anterior: Realice una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.
- Exploración de lenguajes narrativos: Proporcione a los alumnos diferentes materiales como libros, imágenes, videos, música, entre otros, que les permitan explorar distintas f