Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del consumo de drogas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los desastres naturales y los desastres causados por actividades humanas.


• Presentar el problema de consumo de drogas y su relación con los riesgos de desastre.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un caso de desastre natural y un caso de desastre causado por actividades humanas.


• Los grupos deberán investigar y analizar la relación entre el desastre y los procesos naturales o actividades humanas que lo originaron.


• Cada grupo deberá identificar las vulnerabilidades de la población en los lugares específicos mencionados en los casos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus hallazgos a la clase y se promueve la discusión sobre las diferencias entre los dos tipos de desastres y la vulnerabilidad de la población.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Reflexionar sobre la relación entre el consumo de drogas y los riesgos de desastre.


• Presentar datos y casos que evidencien esta relación.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de análisis de casos donde los estudiantes identifiquen cómo el consumo de drogas puede aumentar la vulnerabilidad de una población en caso de desastre.