Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Carina Alcantar
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


PDA: Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos y la diversidad.



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una actividad de brainstorming con los alumnos para identificar qué saben sobre los derechos humanos y la diversidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de una historia o cuento que aborde el tema de los derechos humanos y la diversidad.

    • Realización de una lluvia de ideas para identificar los personajes y situaciones en la historia que reflejen la diversidad y los derechos humanos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de respetar la diversidad y los derechos humanos.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un derecho humano y preparar una presentación breve.




Sesión 2:


Objetivo: Fomentar la reflexión sobre los derechos humanos y cómo afectan la vida diaria de los alumnos.



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recapitulación de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Presentación breve de las investigaciones realizadas por los alumnos.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una actividad de debate en grupos pequeños, donde cada grupo deberá discutir y argumentar sobre la importancia de un derecho hu