Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Carina Alcantar
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
PDA: Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los derechos humanos y la diversidad.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una actividad de brainstorming con los alumnos para identificar qué saben sobre los derechos humanos y la diversidad.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de una historia o cuento que aborde el tema de los derechos humanos y la diversidad.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los personajes y situaciones en la historia que reflejen la diversidad y los derechos humanos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de respetar la diversidad y los derechos humanos.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un derecho humano y preparar una presentación breve.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la reflexión sobre los derechos humanos y cómo afectan la vida diaria de los alumnos.
Inicio (10 minutos):
- Recapitulación de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación breve de las investigaciones realizadas por los alumnos.
Desarrollo (25 minutos):
- Realización de una actividad de debate en grupos pequeños, donde cada grupo deberá discutir y argumentar sobre la importancia de un derecho hu