Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: El día y la noche

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Los seres vivos y su entorno natural.


• Actividad de observación: Salida al patio del colegio para que los alumnos observen diferentes elementos de la naturaleza (plantas, animales, insectos, etc.).


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán dibujar y describir lo que observaron en su entorno natural.


• Reflexión y discusión: Preguntas guía para que los alumnos compartan sus observaciones y resuelvan dudas (¿Qué elementos observaron?, ¿Qué seres vivos encontraron?, ¿Qué procesos naturales pudieron ver?).

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre los diferentes elementos de la naturaleza que observaron en la sesión anterior.


• Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Discusión y reflexión: Preguntas guía para que los alumnos compartan sus hallazgos y reflexionen sobre las relaciones entre los diferentes elementos de la naturaleza (¿Cómo se relacionan los seres vivos con su entorno?, ¿Qué procesos naturales son necesarios para la vida?).

Sesión 3:

• Actividad de experimentación: Los alumnos realizarán experimentos sencillos para comprender algunos fenómenos naturales relacionados c