Fomentando el Pensamiento Estratégico y Creativo a través del Aprendizaje de Emprendimiento

Plan de clase

Título de la clase: Fomentando el Pensamiento Estratégico y Creativo a través del Aprendizaje de Emprendimiento

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos necesitan conocer qué es emprendimiento, su definición, elementos y los tipos de emprendimientos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es el emprendimiento? Breve explicación y definición del concepto.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de emprendimientos exitosos que los alumnos conozcan.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos clave del emprendimiento: identificación de oportunidades, planificación, creación de valor, toma de riesgos, entre otros.


• Actividad: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un elemento del emprendimiento para que investiguen y preparen una exposición breve que presentarán en la siguiente sesión.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Cada grupo debe preparar su exposición sobre el elemento asignado y cómo se aplica en ejemplos de emprendimientos reales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los elementos del emprendimiento.


• Actividad: Exposiciones de los grupos sobre el elemento asignado.

Desarrollo:

• Introducción a los tipos de emprendimientos: social, tecnológico, cultural, etc.


• Actividad: Realizar una actividad de clasificación de diferentes ejemplos de emprendimientos en los tipos correspondientes.

Cierre:

• Reflexió