Principios de Pascal y de Arquímedes
segismundo freud
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan qué saben sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Presentar el problema a resolver: se desconocen las aplicaciones prácticas en la vida diaria del principio de Pascal y Arquímedes.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad cotidiana en la que se aplique alguno de los principios.
- Cada grupo deberá investigar y analizar cómo se aplica el principio en la actividad asignada.
- Los grupos deberán elaborar una presentación para exponer sus hallazgos a la clase.
Cierre:
- Cada grupo presenta su investigación y aplicación práctica a la clase.
- El docente realiza una síntesis de lo aprendido y destaca las aplicaciones prácticas de los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida diaria.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una ronda de preguntas relacionadas con la sesión anterior para repasar lo aprendido.
- Presentar el nuevo problema a resolver: ¿Cómo podemos medir el volumen de un objeto irregular utilizando los principios de Arquímedes?
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos el principio de Arquímedes y su relación con el volumen de los objetos.
- Realizar una demostración práctica en la que se muestre cómo medir el volumen de un objeto irregular utilizando el principio de Arqu