Obtención y representación de información. Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información. Lee, interpreta y comunica información de cualquier tipo de gráficas.

Objetivo: Al finalizar el ciclo de clases, los alumnos serán capaces de leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: El alumno desconoce la importancia de saber leer e interpretar las gráficas estadísticas y su información que proporcionan.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la interpretación de gráficas.


2. Presentación oral en la que los alumnos expliquen una gráfica y su significado.

Fase 1: Inicio (10 minutos por sesión)

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber leer e interpretar gráficas estadísticas, y cómo esta habilidad les permitirá entender y comunicar información de manera efectiva.


• Generación de expectativas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la lectura e interpretación de gráficas y qué les gustaría aprender en este tema.


• Establecimiento de normas de trabajo: Establecer las reglas de participación y colaboración durante las actividades.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos por sesión)

• Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre el uso de gráficas estadísticas en diferentes contextos, como noticias, investigaciones científicas, publicidad, etc. Deberán buscar ejemplos concretos y reflexionar sobre su importancia y relevancia.


• Discusión en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos para compartir sus hallazgos e intercambiar opiniones. Deberán identificar las características comu