Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas
Grado: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Concientizar sobre la importancia de manejar adecuadamente la basura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de suma y resta utilizando manipulativos como fichas o bloques. Fomentar una discusión en grupo sobre situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar estas operaciones.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios sencillos de suma y resta utilizando los manipulativos. Los estudiantes deberán resolverlos de manera individual y luego compartir sus estrategias en parejas.


• Reflexión: Guiar una conversación en grupo sobre las estrategias utilizadas y cómo se relacionan la suma y la resta como operaciones inversas.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Plantear un problema relacionado con la gestión de la basura, por ejemplo, ¿Cuánta basura generamos en un día en nuestra escuela? Los estudiantes deberán recopilar datos y realizar cálculos de suma y resta para resolver el problema.


• Presentación de resultados: Los estudiantes compartirán sus hallazgos y soluciones en grupo. Se fomentará el pensamiento crítico al analizar posibles soluciones para reducir la cantidad de basura generada.

Sesión 3:

• Actividad de exploración: Realizar juegos o actividades lúdicas en las que los estudiantes practiquen sumas y restas mentales con números naturales de una cifra.