Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva

Mafe Perez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva


Sesión 1:
Tema: Introducción a la salud sexual y reproductiva
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los estudiantes en el tema de la salud sexual y reproductiva, resaltando la importancia de un enfoque de vida saludable y pensamiento crítico.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la vida de las personas.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la reproducción y las infecciones de transmisión sexual.

  3. Presentar un video educativo sobre cómo ocurre el proceso de reproducción y las implicaciones de las infecciones de transmisión sexual en la salud.

  4. Realizar una sesión de preguntas y respuestas para aclarar dudas y reforzar los conceptos aprendidos.


Sesión 2:
Tema: Riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes. Cada grupo debe analizar un ámbito específico (salud, personal, familiar, educativo, social y económico).

  2. Presentar los resultados de la actividad en plenaria y fomentar la discusión entre los estudiantes.

  3. Proporcionar a los estudiantes información adicional y ejemplos de las con