Obtención y representación de información en Matemáticas

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información en Matemáticas

Tema: Obtención y representación de información mediante el uso de tablas, gráficas de barras y circulares.

Objetivo (PDA): Los alumnos usarán tablas, gráficas de barras y circulares para analizar y representar información.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Comunicar información.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos y habilidades adquiridas durante las sesiones.


2. Presentación oral: Los alumnos presentarán una gráfica de barras o circular elaborada por ellos, explicando cómo obtuvieron los datos y qué información se puede inferir de ella.

Sesión 1:

Inicio: 10 minutos

• Presentación del tema: Obtención y representación de información mediante tablas, gráficas de barras y circulares.


• Actividad de motivación: Los alumnos participarán en una dinámica donde deberán recopilar datos sobre las preferencias de sus compañeros en cuanto a hobbies o gustos.


• Reflexión sobre la importancia de la comunicación efectiva de información.

Desarrollo: 30 minutos

• Indagación guiada: Los alumnos investigarán cómo obtener información y organizarla en una tabla.


• Ejemplo práctico: El docente presentará una situación problemática y guiará a los alumnos para que organicen la información en una tabla.


• Práctica en parejas: Los alumnos trabajarán en parejas para recolectar datos sobre un tema de su interés y organizarlos en una tabla.

Cierre: 10 minutos

• Puesta en común: Algunos alum