El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Objetivo: Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de violencia escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos sobre el suelo


2. Registro de participación y colaboración en acciones comunitarias

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta".


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo y la relación con la seguridad alimentaria.


• Presentación del problema: "La degradación del suelo en nuestra localidad y sus consecuencias".

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y entrega de una guía con preguntas y actividades relacionadas con el tema.


• Investigación en grupo sobre la degradación del suelo en la localidad, causas y consecuencias.


• Reflexión y discusión en grupo sobre posibles alternativas para la protección y recuperación del suelo.

Cierre:

• Puesta en común de las alternativas propuestas por cada grupo.


• Recopilación de las ideas principales en el pizarrón o en un documento compartido.


• Reflexión final sobre la importancia de la colaboración y la solidaridad en la protección del suelo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y las alternativas propuestas por los grupos.


• Introducción al tema de la violencia escolar