Estudio de los números

ADELA ARROYO
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Objetivo: Lee, escribe y ordena números decimales hasta diezmilésimos en notación decimal y letra, y los interpreta en diferentes contextos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los números decimales


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta motivadora sobre el uso de números en la vida cotidiana y cómo los utilizamos.

  2. Presentar una breve explicación sobre qué son los números decimales y su relación con los números naturales.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y escriban números decimales en diferentes contextos (por ejemplo, en una receta de cocina, en una factura, etc.).

  4. Promover la discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los números decimales y los números naturales.

  5. Asignar una tarea para que los alumnos investiguen sobre diferentes usos de los números decimales en la vida diaria.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Representación de números decimales


Actividades:



  1. Revisar la tarea asignada y permitir a los alumnos compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

  2. Introducir la notación decimal para representar números decimales.

  3. Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos escriban números decimales en notación decimal y los expresen en letras.

  4. Proporcionar ejemplos de números decimales escritos en letras y permitir a los alumnos practicar la escritura de números decimales utilizando esta notación.

  5. Asignar una tarea para que los alumnos busquen ejemplos de números decimales en notación decimal y letra en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Ordenamiento de números decimales