Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Nat Barron
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática


Objetivo: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de la democracia mediante la votación en diferentes áreas de estudio.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el problema de la democracia mediante la votación.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y su importancia.

  • Presentar los retos que enfrenta la democracia en México y en el mundo.

  • Plantear el objetivo de la clase.


Desarrollo:



  • Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.

  • Proporcionar a cada equipo un caso de estudio sobre una institución, organización o mecanismo de representación democrática.

  • Los equipos deberán investigar y analizar cómo dicha institución, organización o mecanismo contribuye o enfrenta los retos de la democracia.

  • Los equipos deberán elaborar una presentación que contenga la información recopilada y proponer acciones para fortalecer la democracia en relación con su caso de estudio.


Cierre:



  • Los equipos presentarán sus investigaciones y propuestas al resto del grupo.

  • Se fomentará la participación y el debate sobre las ideas expuestas.

  • Se resaltarán los puntos más relevantes y se relacionarán con el objetivo de la clase.

  • Se enfatizará la importancia de involucrarse en el fortalecimiento de la democracia.


Sesión 2:
Inicio:



  • Se retomará lo aprendido en la sesión anterior.

  • Se plantea