Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Nat Barron
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Objetivo: Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de la democracia mediante la votación en diferentes áreas de estudio.
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el problema de la democracia mediante la votación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la democracia y su importancia.
- Presentar los retos que enfrenta la democracia en México y en el mundo.
- Plantear el objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.
- Proporcionar a cada equipo un caso de estudio sobre una institución, organización o mecanismo de representación democrática.
- Los equipos deberán investigar y analizar cómo dicha institución, organización o mecanismo contribuye o enfrenta los retos de la democracia.
- Los equipos deberán elaborar una presentación que contenga la información recopilada y proponer acciones para fortalecer la democracia en relación con su caso de estudio.
Cierre:
- Los equipos presentarán sus investigaciones y propuestas al resto del grupo.
- Se fomentará la participación y el debate sobre las ideas expuestas.
- Se resaltarán los puntos más relevantes y se relacionarán con el objetivo de la clase.
- Se enfatizará la importancia de involucrarse en el fortalecimiento de la democracia.
Sesión 2:
Inicio:
- Se retomará lo aprendido en la sesión anterior.
- Se plantea